Abitur-Training Mathematik, Analytische Geometrie (Record no. 10279)
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fixed length control field | 03672nam a2200553 c 4500 |
FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION | |
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NATIONAL BIBLIOGRAPHY NUMBER | |
National bibliography number | 11N26 |
Source | dnb |
NATIONAL BIBLIOGRAPHIC AGENCY CONTROL NUMBER | |
Record control number | 1012998754 |
Source | DE-101 |
INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER | |
International Standard Book Number | 9783866682719 (Pb.) |
PUBLISHER NUMBER | |
Publisher number | 540038 |
MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Personal name | Grunewald, Wnfried und Endres, Eberhard |
TITLE STATEMENT | |
Title | Abitur-Training Mathematik, Analytische Geometrie |
Remainder of title | Analytische Geometrie G8 |
PUBLICATION, DISTRIBUTION, ETC. (IMPRINT) | |
Place of publication, distribution, etc | Freising |
Name of publisher, distributor, etc | Stark |
Date of publication, distribution, etc | 2012 |
PHYSICAL DESCRIPTION | |
Extent | 268 S. |
SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc | In der bewährten Stark-Reihe liegt die G8-Abiturhilfe in einer gründlich überarbeiteten und ca. 30 Seiten erweiterten Neuausgabe vor (hier zuletzt ID-A 11/10). Sie behandelt die für die Beschreibung und Untersuchung von Geraden und Ebenen nötigen Grundlagen und verschiedene Anwendungen der analytischen Geometrie. Entfallen ist das Kapitel Kreise und Kugeln. Besonders hervorzuheben dagegen eine sinnvolle Ergänzung: ausführliche und sehr hilfreiche Hinweise zum Einsatz von grafikfähigen Taschenrechnern (GTR) und v.a. Taschenrechnern mit Computer-Algebra-System (CAS). Die leistungsfähigen Taschenrechner mit höherauflösendem Display und Computeralgebrafunktionalität sind in fast allen Bundesländern in der Oberstufe und beim Abitur zugelassen. Mit zahlreichen Übungsaufgaben, Klausur-ähnlichen, gemischten Aufgabenstellungen und ausführlichen Lösungen, die wiederum im Gebrauch der Taschenrechner schulen. Zu diesem Zweck und zur selbstständigen Vorbereitung auf Klausuren und Reifeprüfung wie W. Grunewald: "Analysis mit CAS" (ebenfalls Stark Abitur-Training, ID-A 8/10) bestens geeignet. (1 S) (LK/SH: Gülck) |
SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc | Das Trainingsbuch vermittelt Definitionen, Regeln und Lösungswege zur analytischen Geometrie in der Oberstufe. Mit Beispielrechnungen für den Einsatz von grafikfähigen oder CAS-Taschenrechnern und zahlreiche Übungsaufgaben samt ausführlichem Lösungsteil. (LK/SH: Gülck) |
SUMMARY, ETC. | |
Summary, etc | Analytische Geometrie<br/>Umfangreiches Trainingsmaterial zum gesamten Stoff der Analytischen Geometrie für die gymnasiale Oberstufe, u.a. zu Vektoren, Geraden und Ebenen sowie deren Lagebeziehungen.<br/><br/>Ideal zur Unterrichtsbegleitung, zum selbstständigen Wiederhohlen und zur gezielten Vorbereitung auf Klausuren und das Abitur.<br/><br/>-Schülergerechte Darstellung der Lerninhalte mit anschaulichen Grafiken und vielen konkreten Beispielen<br/>-Verständlich Formulierung aller wichtigen Regeln und Definitionen<br/>-Zusätzliche Erläuterungen zum Einsatz des GTR und des CAS-Rechners<br/>-150 Übungsaufgaben mit ausführlichen Lösungen zur selbstständigen Lernkontrolle<br/><br/>Weitere Informationen zu unserem aktuellen Angebot an Schüler-Lernhilfen finden Sie auf den letzten Seiten dieses Buches und im Internet unter: www.stark-verlag.de |
INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
Uncontrolled term | Abitur |
INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
Uncontrolled term | Mathematik |
INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
Uncontrolled term | Stochastik |
INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
Uncontrolled term | Gleichungssysteme |
INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
Uncontrolled term | geometrische Objekte |
INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
Uncontrolled term | Vektoren |
INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
Uncontrolled term | Skalar und Vektorprodukt |
INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
Uncontrolled term | Gerade und Ebenen |
INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
Uncontrolled term | Legebeziehungen geometrischer Objekte |
INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
Uncontrolled term | Schnittwinkel |
INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
Uncontrolled term | Abstandsberechnung |
INDEX TERM--UNCONTROLLED | |
Uncontrolled term | Flächeninhalte und Volumina |
ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) | |
Item type | Arbeitshilfen |
MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
9 (RLIN) | 8675 |
DATE AND TIME OF LATEST TRANSACTION | |
control field | 20190730040904.0 |
OTHER STANDARD IDENTIFIER | |
Standard number or code | STBBT952557749 |
OTHER STANDARD IDENTIFIER | |
Standard number or code | leb010199927 |
OTHER STANDARD IDENTIFIER | |
Standard number or code | STHANT00791145 |
SYSTEM CONTROL NUMBER | |
System control number | (OCoLC)779625250 |
SYSTEM CONTROL NUMBER | |
System control number | (DE-101)1012998754 |
SYSTEM CONTROL NUMBER | |
System control number | 952557749 |
SYSTEM CONTROL NUMBER | |
System control number | T00791145 |
SYSTEM CONTROL NUMBER | |
System control number | (DE-599)DNB1012998754 |
CATALOGING SOURCE | |
Language of cataloging | ger |
Transcribing agency | GBVCP |
LANGUAGE CODE | |
Language code of text/sound track or separate title | ger |
DEWEY DECIMAL CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | S |
OTHER CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | Tcn |
Source of number | asb |
OTHER CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | TCN |
Source of number | ssd |
OTHER CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | MA 290 |
Source of number | sfb |
OTHER CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | M 330 |
Source of number | kab |
OTHER CLASSIFICATION NUMBER | |
Classification number | k II |
Source of number | ekz |
MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | |
Relator term | VerfasserIn |
Relator code | aut |
9 (RLIN) | 9140 |
Withdrawn status | Lost status | Source of classification or shelving scheme | Damaged status | Not for loan | Home library | Current library | Shelving location | Date acquired | Total Checkouts | Full call number | Barcode | Checked out | Date last seen | Date last borrowed | Koha item type |
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Dewey Decimal Classification | Deutsche Schule Tokyo Yokohama | Deutsche Schule Tokyo Yokohama | Lernhilfen: hellblau | 12/12/2018 | 3 | Af | 2012-144 | 15/12/2022 | 15/12/2022 | 15/12/2022 | Arbeitshilfen |